Решебник ГДЗ Русский язык 5 класс Е. И. Самонова, Т. М. Полякова, 2013 г.

ГДЗ Русский язык 5 класс Е. И. Самонова, Т. М. Полякова 2013

Авторы:  Е. И. Самонова, Т. М. Полякова

Год:  2013
Рейтинг: 4.7
Оцените книгу
Связанный учебник
Разделы

  1. Уроки 1-157 - 139

  2. Урок 1. Общие сведения о русском языке7 - 7

  3. Урок 2. Аудирование. Особенности восприятия текста на слух14 - 17

  4. Урок 3. Диалог. Сведения о диалогической речи25 - 25

  5. Урок 4. Чтение и написание слов по фонетическому принципу31 - 36

  6. Урок 5. Звуки и буквы. Алфавит39 - 46

  7. Урок 6. Гласные и согласные звуки51 - 55

  8. Урок 7. Произношение и написание слов с [г], [г’]57 - 63

  9. Урок 8. Произношение и написание слов с согласными звуками [ч’], [ш], [ш –’]69 - 74

  10. Урок 9. Монолог. Качества хорошей монологической речи75 - 83

  11. Урок 10. Буквы ы, и. Звуки, обозначаемые этими буквами86 - 93

  12. Урок 11. Буква э, её звуковое значение95 - 99

  13. Урок 12. Буква е, её звуковое значение102 - 109

  14. Урок 13. Буква ё, её звуковое значение113 - 119

  15. Урок 14. Буква ь для обозначения мягкости согласных. Разделительный ь122 - 129

  16. Урок 15. Буква ъ и её роль132 - 139

  17. Уроки 16-30

  18. Урок 17. Аудирование. Работа над содержанием прослушанных текстов

  19. Урок 18. Слог. Деление слова на слоги. Правила переноса слов

  20. Урок 19. Ударение. Ударные и безударные слоги

  21. Урок 20. Слова, правописание и произношение которых не совпадают. Буква о и звук [а]

  22. Урок 21. Слова, правописание и произношение которых не совпадают. Буквы а, я, е и звук [и]

  23. Урок 22. Слова, правописание и произношение которых не совпадают. Произношение звука, похожего на [ы]

  24. Урок 23. Диалог. Языковые и неязыковые средства, используемые в диалоге

  25. Урок 24. Звонкие и глухие согласные

  26. Урок 25. Произношение слов со звонкими и глухими согласными

  27. Урок 26. Произношение слов со звонкими и глухими согласными (продолжение)

  28. Урок 27. Монолог. Основные требования к связному устному высказыванию

  29. Урок 28. Твёрдые и мягкие согласные

  30. Урок 29. Произношение и написание сочетаний жи, ши

  31. Урок 30. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Начальное обучение чтению и письму», «Звуки и буквы. Слог. Ударение. Правописание»

  32. Уроки 31-45281 - 403

  33. Урок 32. Чтение. Чтение вслух и молча281 - 282

  34. Урок 33. Диалог. Правила общения. Речевой этикет289 - 289

  35. Урок 34. Произношение и написание слов с сочетаниями ци, цы292 - 301

  36. Урок 35. Произношение и написание слов с сочетаниями же, ше, це, жё, шё305 - 312

  37. Урок 36. Произношение и написание сочетаний ча, ща, чу, щу314 - 319

  38. Урок 37. Произношение и написание слов с сочетаниями чк, чн, нч, нщ, щн, рщ327 - 329

  39. Урок 38. Произношение, написание и сопоставление сочетаний пя-пья, мя-мья, вя-вья, пё-пьё, мё-мьё, вё-вьё, бё-бьё333 - 337

  40. Урок 39. Правописание безударных гласных, проверяемых удареним338 - 346

  41. Урок 40. Прописная буква в именах собственных347 - 356

  42. Урок 41. Монолог. Устный подробный пересказ текста-повествования365 - 366

  43. Урок 42. Слово – основная единица языка. Лексическое значение слова372 - 375

  44. Урок 43. Однозначные и многозначные слова. Слова с прямым и переносным значением378 - 384

  45. Урок 44. Слова-синонимы и слова-антонимы385 - 395

  46. Урок 45. Фразеологизмы. Фразеологический словарь397 - 403

  47. Уроки 46-60

  48. Урок 46. В мире словарей

  49. Урок 47. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Звуки и буквы. Слог. Ударение. Правописание», «Лексикология».

  50. Урок 48. Тема и основная мысль текста

  51. Урок 49. Диалог. Составление диалогов

  52. Урок 50. Текст. Структура текста

  53. Урок 51. Членение текста на абзацы

  54. Урок 52. Аудирование. Составление плана по прослушанному тексту

  55. Урок 53. Средства связи предложений в тексте

  56. Урок 54. Чтение. Логическое содержание текста

  57. Урок 55. Письмо. Письменное изложение

  58. Урок 56. Понятие о предложении. Типы предложений по цели высказывания

  59. Урок 57. Предложения с эмоциональной окраской (восклицательные). Средства выразительности устной речи

  60. Урок 58. Аудирование. Восприятие на слух интонационных особенностей предложений

  61. Урок 59. Связанные между собой слова предложения. Словосочетание

  62. Урок 60. Монолог. Устное сочинение повествовательного характера

  63. Уроки 61-70

  64. Урок 61. Главные члены предложения. Согласование сказуемого с подлежащим

  65. Урок 62. Тире между подлежащим и сказуемым

  66. Урок 63. Второстепенные члены предложения

  67. Урок 64. Обращение. Знаки препинания при обращении

  68. Урок 65. Слова-предложения

  69. Урок 66. Письмо. Письменное сочинение по прочитанному художественному произведению

  70. Урок 67. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Текст», «Предложение»

  71. Урок 69. Контрольное аудирование. Контрольное списывание

Что даст ребенку ГДЗ по русскому языку

Изучение русского языка - это увлекательный, но достаточно сложный процесс. В пятом классе дети впервые сталкиваются со сложными текстами и им далеко не всегда под силу самостоятельно разобраться со сложной пунктуацией и орфографией. Для того, чтобы родители могли проверить себя и быть уверенными в том, что они правильно объясняют ребенку правила написания того или иного слова и словосочетания и было создано ГДЗ по русскому языку за 5 класс Е.И.Самонова Т.М.Полякова 2013.

Что в ГДЗ

ГДЗ за 5 класс по русскому языку Е.И.Самонова Т.М.Полякова 2013 состоит из 5 частей:

Почему именно ГДЗ

Издание Е.И.Самонова Т.М.Полякова 2013 ГДЗ по русскому языку за 5 класс поможет детям понять основные принципы написания тех или иных слов, разобраться с орфографией и освоить наиболее сложные темы в программе русского языка за 5 класс. Кроме того, русский язык ГДЗ за 5 класс Е.И.Самонова Т.М.Полякова 2013 поможет школьникам разобраться с весьма сложной пунктуацией и научиться подбирать синонимы, которые могут сделать любой текст более легким для прочтения. Также ГДЗ за 5 класс по русскому языку Е.И.Самонова Т.М.Полякова 2013 может существенно упростить жизнь родителям школьников, так как, по сути, все, что потребуется от взрослых - это проверить правильность выполнения ребенком того или иного задания. В случае, если задание выполнено неверно, родители всегда смогут найти в книге необходимое правило и доходчиво объяснить ребенку, почему нужное слово, словосочетание или предложение пишется так, а не иначе.

ГДЗ - это удобно

ГДЗ по русскому языку за 5 класс Е.И.Самонова Т.М.Полякова 2013 - это максимально удобное и продуманное пособие. Для того, чтобы найти готовый ответ на конкретное задание необходимо открыть содержание и выбрать там необходимый раздел. Все учебники представленные на сайте повторяют учебники школьной программы и, в случае необходимости, у детей и родителей будет возможность проверить правильность выполнения абсолютно всех заданий по школьной программе.